Oni dolaze: Filip Šimon, Tehnička škola „Ivan Sarić“

Ako pitate njegove, sada već bivše profesore o kakvom je učeniku reč, reći će vam da je Filip Šimon, učenik generacije Tehničke škole „Ivan Sarić“, mladić vaspitan, skroman, radan, sposoban; da poštuje rad, red, disciplinu, svoju porodicu, malo poljoprivredno imanje u Bajmoku kome se želi vratiti – sa jednom ambicijom: da tehničko znanje koje je stekao i stiče, upotrebi za dobrobit svoje porodice, grada, zemlje. Dodali su i da je jedan od najboljih učenika koje je Tehnička škola imala u poslednjih nekoliko godina! „Govorimo, dame i gospodo, o državnom prvaku iz mehatronike, mladiću koji je sam, od starog dedinog ormana, načinio inkubator u kome cijuče nekoliko stotina tek izleglih pilića!“ – piše, između ostalog, u pismu preporuke koje je na adresu redakcije subotica.com-a stiglo iz Tehničke škole, a potpisao ga je Filipov profesor koji nije želeo da bude imenovan, stavljajući u prvi plan - učenika, a ne sebe. Jer (ovaj) đak to zaslužuje.

- Najveći uspeh postigao sam u četvrtoj godini kada sam osvojio prvo mesto na Republičkom takmičenju iz mehatronike; zatim prvo mesto na Projektnoj nedelji sa projektom „Upravljanje inkubatorom“; zajedno sa prijateljem iz odeljenja treće mesto na takmičenju „Kiš-kviz šampion Subotice“, a učestvovao sam i na Opštinskom takmičenju iz matematike, u izradi projekta za najbolju tehnološku inovaciju u Srbiji...

I sve to u samo godinu dana! Naravno, tu su i uspesi koje je ostvario tokom prve, druge i treće godine srednje škole, kao i (skroz) odličan uspeh tokom sve četiri godine! Opredelivši se za smer – mehatroniku, u svojoj oblasti stigao je do samog vrha, osvajanjem prvog mesta u Republici, na takmičenju kroz koje ga je u ulozi mentora vodio profesor Robert Tot, uz podršku druga iz odeljenja Milana Bogavca (jednako zaslužnog za osvajanje prvog mesta). Pripreme su trajale mesecima, a takmičenje se sastojalo iz teorijskog i praktičnog dela. Na pitanje novinara kako je izgledao praktični deo takmičenja, dobili smo precizan i stručan odgovor koji laički svodimo na nekoliko reči: „Zadatak, program, programiranje, povezivanje, žice, kontroler, PLC...“. Iako je ostvario uspeh na republičkom nivou, to ga nije amnestiralo od polaganja prijemnog ispita na Fakultetu tehničkih nauka u Novom Sadu, za koji se opredelio kada je nastavak školovanja u pitanju. 

- Cilj mi je da nastavim da se bavim mehatronikom, a kada završim, da se vratim kući i nastavim da se bavim poljoprivredom. Želim da, povezujući mehatroniku i poljoprivredu, unapređujem rad poljoprivrednih mašina. Na primer – imamo traktore starije proizvodnje, koji nemaju klimu pa bih voleo da u njih ugradim taj uređaj. I sam sam iskusio koliko je teško dok traje žetva, vozim traktor (prvo sam položio za traktor, onda za auto!), po letnjem putu punom prašine – kada se otvore vrata ili prozor, ne može da se diše, a ako sve zatvorim, kroz stakla – efekat staklene bašte! Dakle, potrebna je klima...

Koliko stečeno znanje upotrebljava za konkretne i korisne stvari, dokazuje i projekat kojim je osvojio prvo mesto na manifestaciji Projektna nedelja – „Upravljanje inkubatorom“, za koji je prikupio komponente i izradio sistem! Prvo mesto na istoj manifestaciji osvojio je i godinu dana ranije, u trećem razredu, sa projektom „Smart House“ (pametna kuća, prim. aut), kada je sa drugom iz odeljenja (Andrej Kovač) izradio „kuću“ koja je imala senzore za gas – u slučaju požara za lakšu evakuaciju, sistem za klimu (ventilator koji se pali i gasi), LED ekran sa svim podacima gde se mogu pratiti dešavanja... 

Zanimljivo je da je ovaj talentovani mladić nizao uspehe i u oblasti društvenih nauka, osvajavši prva mesta iz istorije, učestvujući na takmičenju iz recitovanja, u programu manifestacije „Evropski dan jezika“, u organizaciji profesorke engleskog jezika Milice Vasić...  Ipak, oblast za koju se opredelio odvela ga je u drugom pravcu. Škola koju je završio ostaće u lepom sećanju: 

- Sve što sam želeo da naučim, tu sam i naučio! Čak i kada su časovi fizičkog u pitanju. Sećam se, kada sam upisao prvi razred, radili smo sklekove, a ja se nisam bavio sportom. U početku nisam mogao pa sam počeo kod kuće da vežbam – zajedno sa bratom 45 sklekova pre spavanja! Profesor me je motivisao i hvala mu na tome (smeh). 

Na pomen brata, dodaće da su izuzetno vezani i imaju zajedničke planove:

- Voleo bih da se zajedno bavimo poljoprivredom, da nastavimo delatnost dede i tate. Unazad, otkada znamo, naša porodica je u ovom poslu. A mehatronika će biti utkana u sve što me čeka... 

AKTIVNOSTI I POSTIGNUĆA U DOSADAŠNJEM ŠKOLOVANJU

1. razred - učešće na Opštinskom takmičenju iz matematike

2. razred - učešće na Okružnom takmičenju iz matematike

3. razred - učešće na Okružnom takmičenju iz matematike, a. mesto na Projektnoj nedelji sa projektom "Smart House".

4. razred - učešće na Opštinskom takmičenju iz matematike, učešće u izradi projekta za najbolju tehnološku inovaciju u zemlji, 3. mesto na takmičenju "Kiš  kviz šampion Subotice", 1. mesto na Republičkom takmičenju iz mehatronike. Na Projektnoj nedelji osvojeno prvo mesto za projekat "Upavljanje inkubatorom".