Okrugli sto na temu: "Promocija inkluzivne prakse"

Olivera Petković je jedna od roditelja čije dete pohađa inkluzivnu nastavu u OŠ „Sonja Marinković“. Olivera kaže da su ona i suprug prilikom upisa deteta u prvi razred osnovne škole bili pred dilemom da li da upišu dete u inkluzivnu nastavu ili u specijalnu školu. Nakon što su se konsultovali sa stručnom službom škole „Sonja Marinković“ odlučili su da upišu dete u ovu obrazovnu ustanovu, a na početku su se susretali sa nizom problema u nastavi, ali je postignut veliki napredak u radu učitelja i nastavnika, tako da je Olivera zadovoljna napretkom.

U OŠ „Sonja Marinković“ inkluzivna nastava se sprovodi već deset godina, tako da učenici koji su upisani prvi u ovakva odeljenje već pohađaju srednje škole. Ministarstvo nauke i prosvete organizuje dvodnevnu obuku za nastavni kadar koji u školama sprovodi inkluzivnu nastavu, ali po mišljenju pedagoga i psihologa ovo nije dovoljno već je potrebno da se nastavni kadar konstatno edukuje i razmenjuje iskustva sa kolegama iz drugih škola.

Cilj okruglog stola organizovanog danas bio je da se razgovara o inkluzivnoj praksi kao i o realizaciji inkluzivnog programa i razrednoj i predmetnoj nastavi u OŠ „Sonja Marinković“. U radu okruglog stola učestvovali su stručnjaci koji sprovode ovaj program u delo, ali i roditelji dece koja pohađaju inkluzivnu nastavu.