Saopštenje Saveta roditelja OŠ "Jovan Jovanović Zmaj" povodom incidenta na ekskurziji

Iako smo u nedelju pre puštanja informacije u javnost preko našeg medija kontaktirali školu (direktorku) i dobili odgovor da će saopštenje (informacija o incidentu iz ugla škole) biti u ponedeljak, do objave ovog teksta (četvrtak, 18 časova) ga nismo dobili.

Pokušali smo na razne načine da dođemo do što kompletnije slike o događaju, ali saradnja sa svima, uz svo dužno uvažavanje, nije baš bila pozitivna. Bez želje da stajemo na bilo čiju stranu, trudimo se da objektivno izvestimo, pružajući jednaku priliku svima.

Nezvanično saznajemo da je nastavnik suspendovan dok traje istraga.

U cilju što kvalitetnijeg sagledavanja situacije i onoga što smo mi do sada saznali na osnovu više izvora, predlažemo da pročitate objavu koja je prethodila ovoj (sa komentarima). U nastavku prenosimo današnje saopštenje u celosti.

* Napomena: Ime nastavnika koji je od strane majke i deteta optužen za nasilje, kao ni ime maloletnog dečaka nismo i nećemo objavlljivati.

* * * SAOPŠTENJE SAVETA RODITELJA * **

Obraćamo Vam se u ime Saveta roditelja O.Š. „Jovan Jovanović Zmaj“ iz Subotice, a povodom novonastale situacije u kome je jedan od aktera i nastavnik matematike u toj školi.

O pomenutom nastavniku je najbolje da govore njegovi učenici, a o radnoj etici mogu da posvedoče i sve njegove kolege čiste duše i obraza. Vest o incidentu nas je sve zatekla. Svako ko je imao priliku da barem jednom porazgovara sa pomenutim nastavnikom, ne bi se složio sa onim što se po medijima piše. Osuđujemo svaki vid nasilja, ali  nasilje koje se sprovodi nad pojedincem kroz medije, gde je ispričana samo jedna verzija događaja, je otvoreni poziv na linč. Da li iko razmišlja o posledicama tog oblika nasilja, koji se sad već nekoliko dana sprovodi nad čovekom, koji časno radi svoj posao, koji se pridržava propisa, pravilnika, tačno, precizno i matematički. Matematika je egzaktna nauka. Zato i mi imamo očekivanja da se odluke nad sudbinom ovog čoveka donesu precizno, ispravno i tačno. Preneti znanje ne ume svako. A učenici su itekako svesni da su privilegovani što im je baš Z.Đ. nastavnik. Čovek koji nikada nije zakasnio na čas, koji bez izuzetka realizuje dopunsku, dodatnu i pripremnu nastavu; nastavnik čiji učenici nemaju potrebe za privatnim časovima; koji decu uči poštenju, empatiji; koji na miran način rešava sve probleme svog odeljenja; koji se prvo uveri da je upoznat sa svim činjenicama, pa tek onda izvodi zaključke; koji se konsultuje sa zakonom, pravilnikom kad god nije siguran u nešto- takav čovek je u javnosti osuđen i pre nego što je imao prilike da kaže svoje viđenje događaja. Takvog čoveka je javnost doživotno osudila, za nešto što se još nije ni dokazalo kao tačno.

O dečaku V.R. pak ne znamo mnogo, osim floskula da je “mirno, tiho, dobro dete” i on to verovatno i jeste. Učenik je naše škole tek odnedavno, nakon što je u 6.razredu prepisan iz druge škole. Ali, da se bavimo detetom nije naš posao. Neka se time bave nadležne institucije. Suština problema i leži u načinu na koji je njegova porodica odlučila da zaštiti prava svog deteta- izlaskom u medije, pre nego obraćanju nadležnim organima. To je napravilo atmosferu javnog linča. Ta šteta po pojedinca, i tu se misli na obe strane, dok se ne utvrde sve činjenice, je nemerljiva.

Učenik je zastupao svoja prava. Ali, pravo i pravda nisu isto.

Sve dok se javnost bude bavila isključivo posledicama i osudom, a ne uzrocima problema i okolnostima koje su dovele do određene reakcije pojedinca, i sve dok decu učimo koja su njihova prava, a ne znaju koje su njihove obaveze, dolazimo do zaključka da je ispravno donositi presudu bez suđenja i da to činimo preko medija. Mi se ne bavimo pravom i ne delimo pravdu, ali verujemo u pretpostavku nevinosti- da je svako nevin, dok se ne dokaže suprotno. Neka se time bave oni koji su nadležni. Svaka priča ima dve strane. Mi znamo u čiju istinu veruju naša deca, a uz njih smo i mi kao roditelji.

// kraj saopštenja